Parodie

Opdracht:

Voor deze opdracht gaan jullie in groepjes van 3 á 4 personen een parodie maken van een bestaand nummer. Het onderwerp is vrij te kiezen. Je kan bijvoorbeeld een carnavalskraker maken, maar je mag het ook hebben over andere dingen. Het lied mag je in het engels of in het nederlands schrijven.

hoe de opdracht uitvoeren

Stap 1: Groepjes maken

• Ik vertrouw er op dat iedereen zelf groepjes kan maken! Maar zorg er wel voor dat iedereen uit de klas bij een groepje komt! Deze verantwoordelijkheid leg ik bij jullie als klas. Wanneer dit niet lukt...., dan zal ik groepjes moeten gaan maken.

• De groepjes bestaan uit 3 á 4 personen.

Stap 2: Onderwerp verzinnen

• Het onderwerp is vrij te kiezen. Je kan bijvoorbeeld een carnavalskraker maken, maar je mag het ook hebben over andere dingen als bijvoorbeeld het schoolleven, tosties, je nieuwe vriendje/vriendinnetje, hoe zwaar het leven soms kan zijn, enz.

• Ook moet er een lied gekozen worden. Zorg ervoor dat er een karaoke versie van bestaat! (zoek op youtube), het beste is als het gevoel van dit lied (verdrietig, blij, boos enz.) bij jullie onderwerp past. En het leukste is wanneer de originele tekst in de buurt komt van jullie "Titel". Ook kan je de originele titel gebruiken.  

Stap 3: Aan de slag

• Jullie gaan werken in een google doc-bestand. Deze delen jullie binnen je groepje en als je wilt met mij! 

• Je mag het in het Engels schrijven, maar ervaring leert dat het vaker simpeler is om in het Nederlands te werken.

• Wanneer de tekst af is is het de bedoeling dat ieder groepslid deelneemt aan opvoering.

Stap 5: Inleveren

• Wanneer iedereen tevreden is met de tekst kan je deze inleveren. Dit gaat via Google Classroom.

• Deadline: ntb

Kaders

• Jullie parodie is ook echt een parodie geworden, dus je neemt delen van zinnen/woorden/klanken van het origineel, zie onderstaande voorbeelden.

• Iedereen uit het groepje heeft meegeholpen met het schrijven van de tekst.

• Het gehele nummer wordt voorzien van een nieuwe tekst.

• Je parodie bevat geen scheldwoorden of ander grof taalgebruik. Houd het ten alle tijden respectvol!

• Iedereen uit het groepje neemt deel aan de uitvoering.

Tips

• Wanneer je de originele versie vaak luistert/geluisterd hebt, ben je je bewust van het ritme van de tekst. Hierdoor kan het makkelijker worden om je nieuwe tekst te schrijven.

• Het is handig om de originele tekst erbij te houden. Dit kan bijvoorbeeld inspiratie geven, en het kan duidelijkheid geven of jouw nieuwe tekst past. Klopt het aantal lettergrepen? dan is het vaak te doen. let wel op de klemtonen!